Archivos por Mes: Enero 2015

Frases que se expanden: La técnica de la continuidad

Hace unos días, conversando sobre literatura y escritura con una persona, que por cuestiones de privacidad le llamaré «esta persona», me preguntó si realmente pensaba que el dominio de las técnicas narrativas es tan importante para un escritor. Yo le contesté que cuando uno lee, por ejemplo, una novela, eso se nota. ¿En qué?, me dijo. Pues —respondí—, hay rasgos como el manejo de las coordenadas temporales, la funcionalidad de las descripciones, la construcción de los personajes, el ritmo, la visibilidad, es decir, en cuáles momentos el escritor prefiere mostrar y en cuáles explicar… Luego dijo que, entonces, la diferencia entre un buen narrador y uno mediocre estaría en el dominio de las técnicas narrativas. Respondí que no. Y «esta persona» dijo que, desde luego, mi respuesta era desconcertante.

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La importancia de aprender a leer en las aulas

Mireya Álcaráz tiene dieciséis años y es escritora. La conocí cuando tenía catorce y, desde entonces, la he adoptado literariamente, del mismo modo que en mi adolescencia me adoptó don Américo Calí. Sin más preámbulos, los dejo con su nuevo artículo, «La necesidad de escribir».

Como estudiante, me gustaría tratar este tema, ya que es algo muy cercano a mí, y tengo la oportunidad de comprobar día a día cómo, cada vez más, los estudiantes leen de forma sistemática y monótona.

En las aulas se enseña leer.

(Dellat.legĕre).

tr. Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados.

Obviamente, esto no motiva a nadie. La literatura requiere mucho más.

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